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九年级上册(2014年3月第1版)《第1课民间美术的主要种类》新课标教案优质课下载
知识目标:使学生了解中国民间艺术的概念,种类及其造型特点。掌握欣赏民间美术作品的基本知识。
能力目标:培养学生对中国民间美术作品的初步欣赏能力。
德育目标:激发学生对我国丰富多彩的民间美术喜爱之情,从而使学生热爱祖国传统文化,振奋民族精神。
教学重点
使学生了解民间美术的含义和基本特点,民间美术图案的造型手法和审美特征。
进行继承民间艺术传统,发扬民族精神,弘扬民族文化传统的引导,进行爱国主义教育。
教学难点
使学生理解、喜爱民间美术的关键是要学生理解民间美术的特点,民间美术图案的造型方法和审美特征。
教学设计
导入:创作情景,跟随视频“逛庙会”。
问:街道上出现了那些节日中常见的美术形式?
结:这些美术形式都是中国民间美术中的一种,我们今天就一起来了解一下我国民间美术常见有哪些种类。
教学过程
民间美术的含义和介定?
含义:民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作,并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。
介定:民间美术是相对于“宫廷美术”而言的,制作的人是广大农村劳动人民,而宫廷美术制作的人是 “文人士大夫”
明间美术主要种类?
剪纸、年画、刺绣、玩具、编织、雕塑
通过对剪纸、年画的讲解总结图案造型特点:
了解剪纸、年画的基本知识,总结出民间美术图案的语言(寓意纹样)
谐音法——以音象形的表现手法
谐形法——将某一形象进行简化作为代表
象征法——借某一物象来表示一个概念,使人产生联想
观察寻找谐音、谐形、象征的手法在其他民间美术种类里的应用,强化图案造型特征。
介绍本土的民间美术