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人教2011课标版《第1课民间美术的主要种类》集体备课教案优质课下载
1.通过多媒体课件与实物，教师展示一些不同类别的民间美术作品，提出问题：
?学生思考，发表观点。
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?学生能够认识一些民间美术作品，能够明确民间美术是劳动人民创作的，并不是由专业的艺术家创作的。
?2.民间美术种类很多，表现形式多样，你认识哪几个？他们是用什么材料制作的？
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总结:民间美术根据材料、加工方法和社会功能的不同，可分为多种不同的类别，主要有木板年画、剪纸、玩具、刺绣、民间陶瓷、印染等
引导学生在民间美术作品的材料、加工方法方面进行认识与探究。讨论，进一步明确民间美术的基本概念。
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学生以小组为单位，展开自主学习多个品种与样式进行比较展示，利于学生观察其材料的不同、造型的不同等。
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以问题引导学生分析图例作品，意在引导学生能够独立赏析民间美术作品，为下一环节作铺垫。探究阶段展示学生带来的的实物作品，通过观察，讨论哪些地方有夸张，颜色是什么样子的。并材质和造型及功能的特点上分析。
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?让学生通过实物感受民间美术的魅力。逐步挖掘出民间美术作品的一些造型、色彩、图案的特点，并能够让学生找到其中的一些吉祥图案与寓意。教学拓展结合校本课程以民间美术杨柳青年画为题材创作一幅小小的年画作品学生自主学习，培养学生的创作能力。激发学生实践的欲望。展示与评价
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?展示学生完成的作品，结合自己的作品加以介绍，是否体现了风土人情，教师评价。