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九年级下册（2014年10月第1版）《第2课各具特色的欧美美术作品》优质课教案下载
2.过程与方法?
通过欣赏各具特色的欧洲美术作品，形成综合审美感知体验，开阔学生的视野，增长知识，增进与世界文化的交流与对话。?
情感态度与价值观?
通过赏析外国名作，使学生深刻体会世界文化的多元化，认识到各国优秀的美术作品是全人类共同的精神财富，从而培养他们热爱艺术作品的高尚情操，树立健康的审美观。引导学生感受艺术作品的丰富内涵，体验作品中体现的情绪和思想感情，使学生情感上产生共鸣，激发学生对世界各国民族的灿烂文化的学习兴趣。?
?二、教学重难点?
教学重点:了解欧美美术发展的简单脉络，认识欧美美术作品的表现形式与风格特点。
教学难点:认识欧美美术作品的艺术成就，了解艺术的世界性。
?三、教学策略?
通过视、听、欣赏教学，充分利用教材和多媒体课件，使学生了解欧美美术在绘画、雕塑、工艺、建筑等方面的发展概况，从美术的角度初步了解世界各国民族的灿烂文化。不断采用欣赏、启发、归纳相结合的教学方法，引导学生掌握美术作品赏析的方法，尝试运用语言或文字去评述和感受美术作品的艺术内涵，开阔眼界、增长知识，认识各种美术形式，提高综合审美能力，培养创造意识。?
四、教学过程?
导入
展示图片：2019年4月15日的法国巴黎圣母院大火新闻，失火前和失火后的图片对比，学生发表看法。教师小结：昨晚的新闻联播中习近平总书记给法国总统马克龙致电，对这场大火深表遗憾，并希望法国人民早日修复这个法国的地标和人类文化的宝贵财富。
引导学生思考，师生对话：为什么一座建筑能引发全世界人民的关注呢？
教师总结：文化是人类文明的瑰宝，一个文化经典的损失必然引发全世界人们的关注，人们期待这些文化宝藏完好无缺的展现在世界面前。
今天我们一起来学习:《各具特色的欧美美术作品》。?
我们将通过三个章节学习以下主要内容，蓝色的文字是关键词：
一、古希腊和古罗马时期至19世纪
健康的人体美 文艺复兴 光的神话
二、现代主义和后现代主义美术
艺术流派 形式表现
三、建筑和设计的发展
新授：
一、古希腊和古罗马时期至19世纪，欧美美术的发展概况：?
（一）健康的人体美
作品欣赏：古希腊雕塑代表作品：《萨莫德拉克的胜利女神》?