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师梦圆初中美术教材同步人教版五线谱九年级下册第1课 形式和内容丰富的动漫下载详情
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人教2011课标版《第1课形式和内容丰富的动漫》集体备课教案优质课下载

认识什么是动漫和动漫的艺术表现形式,了解动漫艺术的多种创作手法和表现形式。

过程与方法

欣赏各种风格的动漫艺术,了解动漫的相关知识。

情感态度与价值观

充分感受动漫带来的艺术美感,培养学生健康的审美情趣和积极的审美意识。

二、教学重难点

教学重点

了解动漫的概念,动漫一词的由来和动漫的发展过程。

教学难点

认识动漫多样的创作手法和丰富的表现形式,理解动漫中的专业名词。

三、教学策略

本课的属于“欣赏·评述”学习领域。动漫一直是陪伴孩子们成长的重要伙伴,也是学生最为熟知和热爱的,了解、认识动漫的相关知识是学生愿意探索的领域,因此,把握学生的兴趣开展有效教学是本课设计的主导思想。在教学中采用“欣赏~讨论~交流~总结”的教学思路进行,运用大量的图例、视频和案例,从动漫的演变发展过程、名称的由来等方面,对动漫进行全面阐述。在图例、视频、案例的选择上,尽量贴近学生生活,选择学生熟悉的动漫和形象进行赏析。对于教材中出现的学生较为陌生的动漫专业名词,结合动漫案例在具体情境中进行讲解,并在教学中让学生举一反三加深对动漫专业名词的理解。通过对本课的学习,引导学生在欣赏与评述、观察和比较中,主动探究动漫多样的创作手法和丰富的表现形式,形成自主探究的学习意识,并运用于课堂实践活动中。

四、教学过程

教学程序教学活动 (含过程与方法 )设计目的和说明情境导入动漫作品图片欣赏:

动漫连环画《阿衰on line》

动漫连环画《哆啦A梦》

动画片《狮子王》

动画片《蓝精灵》

动画片《喜羊羊与灰太狼》

提问:这些形象你认识吗?它们来自哪里?

引出课题:《形式和内容丰富的动漫》通过学生熟悉的动漫作品图片导入此课,为学生创设轻松、愉悦的学习氛围,激发学生探究学习的兴趣。启发认识什么是动漫:

建立在漫画和动画基础上,表现形式和表现内容都非常丰富的艺术形式。通过欣赏,学生获得初步审美经验,明确动漫的概念。发展阶段动漫的表现形式:

造型艺术

案例展示:动漫连环画《梅兰芳》

动漫连环画《阿衰on line》