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九年级下册（2014年10月第1版）《第3课动画作品设计制作》集体备课教案优质课下载
教学重点：用分镜头叙述故事的方法，让画面来讲故事。
教学准备：动画制作的图片和视频资料、铅笔、绘图纸。
教学过程：
一、导入：
动画大家都喜欢看吗？看过哪些？下面看看老师看过的部分动画作品，同学们都看过没有？知道每部动画是用什么方式做出来的吗？
动漫作品：《功夫熊猫》三维软件 《超级无敌掌门狗》黏土
《小蝌蚪找妈妈》水墨 《神笔马良》木偶
《借东西的小人阿莉埃蒂》 手绘 《猪八戒吃西瓜》剪纸
大家想不想知道这些动画是怎么做出来的吗？今天我们就来学习动画作品的设计制作。
导出课题《动画作品的设计制作》
二、教授动画制作流程
刚才我们看了用了不同方式做出的动画作品，其实这些不同方式的动画作品都有一个共同的制作流程。
文本脚本（剧本）
用一场一场的方式，把故事的人物、时间、地点、故事的开始、发展、结尾用生动的文字描述出来。
2、绘图脚本（文本脚本的视觉转化）
A、角色设定
依据文本脚本角色描述的形象设计
B、背景（场景和道具）
故事发生的时间、地点的一切景和物的造型设计。
C、分镜头
应用电影中不同镜头变化叙述故事的方法，让画面来讲故事。
远景：以表现远处的景物为主。
全景：即镜头画面环境中角色占据整个画面的较大比例，并可包含角色全身。
近景：既能让观众看清人物的面部表情，又可看到半身的动作和手势。
特写：表现角色面部局部。