人教2011课标版《第3课动画作品设计制作》优质课教案下载

人教2011课标版《第3课动画作品设计制作》优质课教案下载

教学目标:

知识与技能：了解动画设计制作的重要环节，及不同表现形式的动画，运用所学体验，制作简单的动画，或动画片段。

过程与方法：通过小组方式展开交流讨论，认识动画制作的一些小方法，通过老师提供的线索，总结出动画设计阶段的重要环节，了解不同时期，不同种类的小动画，并学会简单的动画制作。

情感态度价值观：通过这节课的体验学习，让学生增强动手能力，体会制作小动画的乐趣，提高热爱生活的情趣。

教学重难点：

重点：了解动画设计阶段的重要环节，认识不同形式的动画及动画制作软件。

难点：能够运用身边触手可及的材料制作简单的小动画。

教学方法：游戏激趣，影片欣赏，图片欣赏法，讲授法，演示法等

教学准备：多媒体课件，flash8，手动小动画。

教学过程：

一、导入：

1.设“设悬”导入

师：亲爱的同学们，今天老师请来了两位“嘉宾”，你们想知道他们是谁吗？

生：（预设：想）

师：我们以热情的掌声欢迎嘉宾登场。

生：（预设：鼓掌）

(学生活动:课前找了2位活波开朗的同学饰演嘉宾)

师：亲爱的同学们，我们对这两位嘉宾熟悉吗？

生：（预设：熟悉，喜洋洋、灰太狼）

师：亲爱的同学们，我们知道这两位嘉宾来自于哪里吗？

生：（预设：动画片《喜洋洋与灰太狼》）

师：亲爱的同学们，我们想重温一下这部经典动画片吗？

生：（预设：想看）

师：使用多媒体课件，播放动画片《喜洋洋与灰太狼》小片段

生：（预设：学生开心的观看动画片）