九年级下册（2014年10月第1版）《第五单元留下眷恋带走真情》新课标优质课教案设计

九年级下册（2014年10月第1版）《第五单元留下眷恋带走真情》新课标教案优质课下载

了解演出化装的基本要求与方法。

学会制作简单的演出道具。

过程与方法：

通过参与毕业联欢会活动的策划和设计，让学生了解并初步掌握美术综合活动设计的过程、原则和要求。以小组为单位合作利用手中的剪纸等材料完成一项或几项联欢会的布置工作。

情感、态度和价值观：

在布置会场中锻炼学生的综合能力，让学生学会相互尊重，团结合作。

培养学生热爱集体的情感，增进师生、同学间的友情。

传承非物质文化遗产——剪纸的。

教学难点：舞台整体效果的设计、中国剪纸元素的恰当运用。

教学重点：利用现有的材料对舞台进行充分的布置。

课业类型:综合-探索

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导

入

阶

段

1、带领学生伴随着《毕业歌》的音乐共同回顾三年来在五中学习生活的欢歌笑语，包括学习、运动会、国画社团、美术课堂掠影等一起走过的时光。

2、激发学生斗志：在五中让你们感受到了身为五中人的骄傲，做为五中的一员，今天你以五中为荣，那么不久的将来，五中会以你为荣！

3、提问：大家在即将离开母校之时，你有什么感受？

4、为了给同学们留下更多的眷恋，我们今天举办一台毕业联欢会。

板书：毕业联欢会设计