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2、通过图片、视频、音频等媒介，熟悉吉他、Cajon的音色及演奏特点，并尝试跟随音乐拍打乐器，感受节奏韵律。

3、能听出并准确表现出《西班牙舞曲NO.1》三拍子的节奏韵律；能在六面凳上准确拍打Cajon节奏型；能够通过模仿感受基本的西班牙体态与舞姿。

【教学重点】

1、感受作品风格，把握并表现节拍与节奏，挖掘西班牙舞曲的音乐风格。

2、知道、体验并感受西班牙弗拉明戈综合艺术及其表现形式。

【教学难点】

1、基本准确地用Cajon拍打出西班牙舞曲的伴奏节奏型，感受作品风格

2、如何通过肢体感受弗拉明戈舞蹈的姿态、性格和气质。

【教学过程】

一、导入：

1、说说西班牙印象

2、模仿斗牛士体态

说明：从人文环境入手了解西班牙文化；模仿斗牛士的体态特征让学生产生兴趣，并为之后体验弗拉明戈舞姿做铺垫。

二、赏析与体验——《西班牙舞曲NO.1》

听赏《西班牙舞曲NO.1》第一主题片段，感受音乐的节奏、风格等特点

1、初听，了解速度和节拍

2、复听，了解主奏乐器

3、通过谱例观察分析及模唱，感受旋律特点

4、再次欣赏作品片断, 能听辨并准确把握其中Cajon的伴奏节奏型

5、Cajon，了解其拍打方式

6、师生互动，用Cajon和六面凳拍打节奏型

7、跟随《西班牙舞曲NO.1》的音乐，师生合作加入节奏拍打，感受作品的韵律

8、欣赏视频《西班牙舞曲NO.1》片段

说明：《西班牙舞曲NO.1》是本课的主教材，通过对其旋律节奏的感受、主奏伴奏乐器的了解、Cajon节奏型的体验，来把握作品的风格特点。同时更为重要的是，由于《西班牙舞曲NO.1》的音乐创作特点都来源于弗拉明戈的特点，作品中各种体验和了解是为后半段弗拉明戈综合性的艺术特点的理解做好铺垫。

三、实践与拓展——欣赏、了解弗拉明戈