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沪教课标版《《美丽的村庄》》公开课教案优质课下载
知识与技能:
通过歌唱教学能按照歌曲各要素基本准确并有感情得演唱歌曲,初步感受大调歌曲明朗的音乐色彩。
通过教学简单了解意大利民歌的概念以及意大利民歌的各种体裁,认识帕瓦罗蒂及其部分作品。
过程与方法:
通过欣赏、歌唱、律动、讨论、比较等音乐实践活动、感受与表现意大利歌曲。
教学重点:
用热情、奔放、快乐的情绪,富有弹性的声音演唱《美丽的村庄》。
对意大利民歌的讲解与了解。
教学难点:
歌唱中弱起节奏与附点音符以及歌曲情绪的准确表达。
教学手段:
多媒体、钢琴
教学过程:
导入
问候:亲爱的同学们,今天是陈老师第一次给大家上课,心里很激动但是还有点小紧张,这样吧,你们鼓励我,给我点掌声好不好?(生掌声)谢谢亲爱的同学们。
师:今天初次见面,陈老师就想呀千万不能亏待大家,一定要带大家去一个好地方去看一看。那么怎么去呢?请看。(师播放ppt靴子)
师:千万别小看我的这只靴子哦,它可是有魔法,会变身的哦!请看超级变变变(师播放ppt意大利地图)
新授
1.师:看,我的长筒靴瞬间变成了一幅地图,这会是哪里的地图?这正是我们今天要去的地方——美丽而又充满艺术灵感的意大利。(单击后出现意大利字幕)
2.师:提到意大利,你会想到什么?(教师播放ppt,介绍意大利的特色)
3.师:意大利美不美呢?
生:美。
师:那立马开始我们的旅程吧。我常听人说,要真正了解一个国家,一定要去这个国家的村庄去看一看。那么今天我们第一站就去意大利美丽的村庄去走一走,看一看吧!
4.教师播放音频伴奏,教师范唱一段,和学生互动。
师:同学们,说说你对这首歌的第一印象。