1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《戏曲》精品教案优质课下载
教时：第三教时
执教：
教材分析
本课选自上海教育出版社九年义务教育课本（试用本）六年级第二学期第五单元《梨园金曲》之艺术天地京剧、戏曲拓展课。主要教学内容是通过学生对京剧四大功夫的了解，激发、培养学生对京剧艺术的兴趣及爱好，引导学生感受、体验京剧的艺术表现能力，掌握必要的鉴赏京剧艺术的知识与技能，初步认识京剧的艺术特征。
育人立意
弘扬民族精神是音乐教育极为重要的任务，中国戏曲艺术中又蕴涵丰富的民族精神教育资源。教师通过在教学拓展课中适时渗透民族精神教育，使学生深刻感知祖国文化的博大精深，增强对祖国戏曲文化的喜爱，从而获得艺术品味的提高和民族精神的升华。
学情分析
本节拓展课戏曲内容无论对学生还是教师都是一个比较大的挑战，毕竟大家平时对戏曲接触的很少，了解的也不多，会唱几句的更是凤毛麟角，而戏曲又是那么的博大精深，如何在有限的时间内让学生们了解到、学习到更多的戏曲内容和知识，拉近与我国戏曲艺术的距离，教师采用的方法和手段显得尤为重要。在走进京剧欣赏学习中，我用到的素材是京剧传统剧目《卖水》选段，通过教师的表演、做、唱、念等艺术形式，让学生对京剧有所了解，提升学生学习的兴趣；在学生活动的设计上，我还设计了让学生模仿传统京剧《卖水》梳头发、照镜子的片段动作，这样的方法适合学生更好地体验和更准确地把握戏曲艺术特征，学生可以在听、唱、念、做、打等多种教学形式快乐的学习。
教学目标
1、情感态度与价值观：通过对京剧中“唱、念、做、打”四种艺术特征的介绍，引领学生积极体验与感受，提高学生的鉴赏能力，培养学生热爱民族文化，传承中华民族传统艺术，增强民族自豪感。
2、过程与方法：在对比欣赏、实践体验、师生合作、交流探讨学习方式中，发现和感悟传统京剧和现代京剧的不同，尝试模仿和表演京剧片段中的韵白，对京剧的发展和变革有自己的见解。
3、知识与技能：结合京剧的表演选段，能分辨京剧的四大功夫，通过实践，对“唱、念、做、打”有初步的认识。
四、教学重点：
掌握京剧的表演形式，并能用自己的喜爱方式参与到京剧表演中。
五、教学难点：
体会四大功夫的基本特点。
六、 教学用具：
中国民族器乐、多媒体。
教学过程师生活动设计意图一、导入
师：学唱一段京剧《都有一颗洪亮的心》。
师：刚才老师唱的这段叫？
生：回答创设情境，从学生熟悉的京剧唱段入手，激发学生的兴趣，积极参与到教学中来。二、新课传授
??
分步骤学习新课
1.做一做