《歌曲《校园的早晨》》公开课教案下载

《歌曲《校园的早晨》》公开课教案优质课下载

教材分析

本课所选的音乐作品是清新活泼的校园歌曲《校园的早晨》，该歌曲有著名作曲家谷建芬和音乐人高枫共同创作，80年代曾经在我国校园内风靡一时，现在仍在传唱，最初是男女二重唱，后有多种版本出现。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。曲中反复的地方很多，要注意指导学生结合各种记号，正确掌握演唱顺序。此外，歌曲中切分节奏、前半拍休止较多，学唱时要注意在适当的地方及时换气，以保证唱准节奏。

学情分析

本节课的全部音乐教学活动以学生为中心，从学生实际出发，引导全体学生参与到教学活动中来，使每一位学生在有限的时间内得到有效的开发。让学生从内心深处热爱音乐，享受音乐，感悟音乐。提高感受音乐理解音乐表现音乐的能力。

四、教学重点：

准确而有感情的演唱歌曲《校园的早晨》，通过欣赏《童年》《哦，十分钟》等歌曲，充分感受校园歌曲特有的艺术魅力。

五、教学难点：

歌曲中前八分休止和切分节奏的正确演唱以及各乐句间的紧密衔接。

六、教学策略：哼唱、律动、体验、分析。

七、教学用具：多媒体课件、电钢琴等。

八、教学过程：

　一、导入

一、创设情境。　　

师：同学们，让我们的耳朵先来活动一下，一起欣赏一首歌曲，听一听歌曲表现了什么？（欣赏歌曲《童年》片段）

（多媒体播放一组熟悉的校园早晨图片）师：（这是描写什么场景的画面？）这是我们熟悉的校园早晨的生活！

师：今天我们将要学习的歌曲名字就叫《校园的早晨》

二、新歌教学

1、初听歌曲

师：校园歌曲《校园的早晨》，一起来听一下。（听录音范唱同时出示歌谱）

师：请同学们说一说这首歌曲的情绪是怎样的？

生：欢快、愉快地

师：这首歌曲是著名作曲家谷建芬和音乐人高枫共同创作，80年代曾经在我国校园内风靡一时，表现了同学们快乐的校园生活，和对校园生活的热爱。

师：你们想不想也来唱一唱这一首歌曲？

生：想

2、认一认