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《友情歌曲《友谊地久天长》》优质课教案下载
2、通过活动，使学生体会友谊带来的欢乐，使学生学会如何建立和维护友谊。?
教学方法：?
1、情境教学法，以激发学生学习兴趣，增强学生的心理体验。?
2、合作探究法，让学生在小组研讨中体会友谊的重要性。?
活动准备：?
音乐老师课前教授《朋友》、《友谊地久天长》两首歌曲，课件?
活动过程：?
一、歌曲导入，放松心情?
以一首周华健的歌曲《朋友》导入，放松学生的心情，消除紧张感，轻松引入课题。?
二、开展活动，畅想友谊?
活动一：友谊接力棒?
首先让学生向大家介绍自己的朋友。然后说出为什么喜欢和她交朋友？在交往中你是怎么做的？大家一起分享交友的快乐。?
通过介绍自己的朋友，使学生回忆朋友正面形象，产生快乐的积极情绪，为学生营造一种轻松愉悦的心理氛围。?
活动二：友谊晴雨表?
课件展示：1、友谊晴天娃娃—你喜欢朋友……2、友谊雨天娃娃—你不喜欢朋友……?
让学生在交流中感悟交往的学问及交友的技巧。?
活动三：友谊大家说?
1、交流研讨：朋友对我们的生活重要吗？友谊是什么样的呢？请同学们用比喻或者拟人的方式，向大家介绍你心目中的友谊。??
2、课件展示：一些关于友谊的名言警句，同时播放美国电影《风语者》中乔为了拯救班而献出生命的那一段视频，让学生进一步感受友谊。?
3、小节升华：友谊的真谛?
不计小事互谅解，?
有错自我作批评。?
正直诚实不包庇，?
互相帮助齐奋进。?
活动四：说句心里话?