《友情歌曲《友谊地久天长》》新课标优质课教案设计

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情感态度与价值观：了解歌曲的创作背景，体验歌曲表达的“珍惜时光、珍惜友情”的情感。

【教学过程】

一、导入：宋祖英与周杰伦版的《友谊地久天长》

设问：歌名、作者、地区风格

二、新课开始：

1.歌曲背景

学生分享歌曲背景资料，教师总结。（苏格兰民歌、《魂断蓝桥》主题曲）

（播放视频）

2.学习歌曲

（1）聆听歌曲，熟悉歌曲旋律，感受歌曲速度、情绪、情感，旋律特点。

（2）学生自学歌谱

（教师引导学生分析难点：弱起小节、大附点、换气记号，拍子的强弱关系）

（3）熟练歌曲（加入节奏体验：感受歌曲律动）

3.二声部练习（体验合唱、感受和声美妙的音响效果）

【教学拓展】

一、小组探究分享；（展示苏格兰音乐会视频）

二、体验击拍图式；学习体验4/4拍子的击拍图式，感受节奏律动。

【课堂小结】

知识回顾

【作业】

分享与“友谊”有关的歌曲