《管弦乐曲《彼得与狼》交响童话》集体备课教案设计

《管弦乐曲《彼得与狼》交响童话》集体备课教案优质课下载

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欣赏课

学校

年级

七年级

执教

职称

教学

目标

1、通过欣赏交响童话《彼得与狼》，让学生们掌握西洋管弦乐队中小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色，结合管弦乐队四大家族的音色对比，能听辨乐曲中每个角色的银珠出题及说出各乐器及乐器组所塑造的音乐形象。

2、领悟音乐要素如声音、音高、速度等的变化对于音乐表现所起的作用

3、在欣赏活动过程中，指导学生熟悉交响童话中人物的音乐主题，说出人物的性格特征，并能哼唱彼得的音乐主题。培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。

4、在音乐赏析过程中，培养学生对交响童话的欣赏兴趣，让学生获得成功体验，增强学习信心，并引导学生欣赏交响乐的方法。

教学

重点

听辨各种乐器的音色，说出乐器名称以及各个乐器音色所刻画出来的人物及特征。理解音乐的变化所表现的故事情境变化。

教学

难点

说出各个角色的性格特征，并且哼唱彼得的音乐主题。学生能够深层次的理解作品，并能用持久的兴趣来持续音乐学习。

教学

内容

分析

按照《新课标》要求，以审美教育为核心，利用多媒体辅助教学，引导学生感受到作品中的音乐形象是如何通过不同的音乐元素来表现的，通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴含于音乐音响形式中的美和丰富的情感。

教学策略

运用引导法、情景法、讨论法、讲授法等，讲课堂生活化、趣味化。