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七年级下册（2012年12月第1版）《歌曲《南屏晚钟》》精品教案优质课下载
2）了解歌曲的曲式结构。
3、能力目标
1）初步体验三声部合唱。
2）尝试用音乐要素分析音乐风格。
教材分析：
《南屏晚钟》是我国著名曲作家王福龄和词作家陈蝶衣共同创作的，具有中国民族五声调式特点的歌曲。教材所采用的三声部合唱，是由我国著名作曲家雷雨声老师编写的。音乐多采用弱起、连线、倚音、反复记号和附点音符等，流行风格突出。全曲为ABA曲式。A段旋律起伏不大，节奏紧凑，力度适中，附点音符突出，具有跳跃、欢快的特点，表达人们喜悦、轻松的心情；B段音区较高，旋律起伏较大，节奏疏松，比较悠扬抒情，加入三个声部后的音响效果更加立体丰满，仿佛将人们带到了美丽的西湖南屏山脚下，在夕阳西下时，听到远远传来净慈寺的钟声，悠远而怡然自得；第三部分是A段的重复。
教学重点：
完整演唱歌曲，正确把握音乐风格。
教学难点：
B段三声部的音准、节奏及声部和谐。
教学方法：
听、视、唱、挥、击、析。
教学准备：
自制PPT课件、琴
教学过程：
一、导入
俗语说：“上有天堂，下有苏杭”。提到杭州，我们就会想到西湖。西湖有十大美景南屏晚钟是杭州十大美景之九，指南屏山净慈寺傍晚的钟声 。现在，老师带领大家去观赏南屏晚钟的景色。
播放南屏晚钟图片，用歌曲《南屏晚钟》为背景音乐。
【设计意图】让学生有直观印象，视听结合，初步感知音乐。
二、学习歌曲《南屏晚钟》
刚才我们一起伴随着音乐欣赏了南平晚钟的美景，今天我们和老师一起欣赏并学唱《南屏晚钟》这首歌曲。 下面让我们做歌唱准备练习
1、音阶练习，手号挥拍。
2、二部练习，进行二声部体验，为新课学习作好准备。
3、了解歌曲故事及词曲作者。（用歌曲《南屏晚钟》为背景音乐。）
【设计意图】了解歌曲相关内容，加深学生印象，有利于更好的把握歌曲风格。