七年级下册（2012年12月第1版）《歌曲《绣荷包》、《太阳出来喜洋洋》》优质课教案设计

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三、教学目标

1、情感态度与价值观：培养乐观向上的生活态度和热爱民歌的感情。

2、过程与方法：围绕歌曲实践，体验、合作中表现歌曲。通过讲授与练习,探索表现音乐的各种手段（重点：节奏）。

3、知识与技能：能用高亢的歌声演唱，能合作表演，简单了解山歌的特点，知道衬词的作用，把握延音线。

四、教学重难点

1、山歌的特点，节奏与旋律。

2、延音线的掌握，衬词的作用。

五、教学方法

讲授法、练习法。

六、教学准备

钢琴、道具。

七、教学过程

〔一〕、导入

1、开门见山,这节课我们要学习首四川民歌。﹙出示课题﹚

2、概说我们这节课要学习的目标。

〔二〕、学习歌词。

1、初听,初步聆听歌曲，感受歌曲。

2、复听, 说说歌曲有什么特点？ 流露出歌者怎样的心情?

3、齐唱, 跟着钢琴伴奏一起齐唱歌曲。句尾用延长音抒情使音乐悠扬舒展。

4、分成小组练习。

〔三〕、学习衬词与延音线。

1、衬词，每句句尾都有衬词，比如：啰儿、啷啷扯匡扯，等等这些衬词有什么作用呢？

2、作用，显得更加热闹，更有当地的民族特色。

3、延音线，将两个或者两个以上相同音高的音符相连。

4、 用延音线连起来的音的唱法，出示教学图片。