粤教花城2011课标版《京歌《唱脸谱》》精品优质课教案设计

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2.知识目标：通过《唱脸谱》歌曲的学习，让学生了解脸谱人物知识及京歌演唱特点，认识京剧的行当，体会京剧唱腔的韵味。通过讲解京剧的节奏形式，让学生认识到京剧板式中的“板”“眼”“散板”“迎头板”“腰板”“截板”“底板”等。

3.能力目标：在听、唱、做等各种活动过程中，增强对京剧艺术的理解能力，感受、体验京剧的魅力。

教学重点：

学唱歌曲《唱脸谱》第二乐段，并能通过唱、做、演体会京剧的无穷魅力。

教学难点：

前半拍休止；

拖腔长句“叫喳喳……”的唱法

教学过程：

一、新课导入??激发兴趣

1、谈话导入：同学们，我国的戏曲艺术绚丽多彩、种类繁多，据不完全统计，剧种多达三百多种。同学们可知道有哪些剧种呢？

2、让学生们观赏老师演唱京剧《苏三起解》中的选段《苏三离了洪洞县》。（跟着京剧中的伴奏一板一眼的唱戏，激发学生的学习兴趣。）

提问：老师唱的是什么剧种？

你对该剧种有什么了解吗？

二、讲授京剧小知识

1.京剧简介

讲解：京剧是我国的"国粹"，是我国最主要的戏曲剧种之一，是清朝末年在北京地区形成的大型剧种。距今已有两百多年历史。

京剧的表现形式（四大基本功）：唱念做打

京剧的四大行当：生旦净丑（出示图片及文字介绍）

讲解：通常净和丑两种角色要勾画脸谱，而生和旦两种行当则很少采用。净、丑的脸谱总是用夸张的色彩和线条来表现的，这就与生、旦的略施彩墨形成对比。

4.提问：四大行当中哪一个行当需要画脸谱？脸谱在京剧中的作用？（出示脸谱道具，引导学生辨别脸谱的不同之处）

讲解：脸谱是戏剧人物在面部用图案化的化妆方式来表现其性格特征的图谱。有句俗话叫“人不可貌相”，但是在京剧中却可以凭借脸谱，以貌取人，因为不同的脸谱可以展现人物的不同性格和形象。这节课，我给大家带来了一首音乐作品《唱脸谱》。

三、学唱《唱脸谱》

1、播放视频《唱脸谱》

边听边想：这首歌分为几个部分？其唱腔有什么特点？

讲解：这首歌由两部分组成。第一部分用通俗歌曲的创作手法。第二部分采用了京剧的唱腔。