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八年级上册（2012年7月第1版）《京歌《唱脸谱》》集体备课教案优质课下载
2 初步了解京剧中不同脸谱与人物性格的关系，感受丰富多彩的脸谱文化。
3.歌曲总结本科，品一品《唱脸谱》的韵味，激发学生对京剧这一国粹以及对戏曲音乐的热爱。
教学过程：
带着问题听赏《唱脸谱》
1 歌曲里出现了几种色彩？
2 有什么专业术语？
3 外国人是怎么用英文称呼京剧的？
4 歌曲里面出现了哪些历史人物？
5 有没有隐形的知识点？
为提高兴趣设定问题，从学习中找答案。变被动灌输学习为主动学习。
，介绍京剧
京剧是中国最著名的剧种，被人们称为“国粹”，欣赏不同京剧唱段，《打龙袍》唱段，旦角唱段。
【设计意图：把这节课的每个知识点比喻成成列的火车，有利于学生脑袋里有个清晰的认识。借助课前谈话，让学生交流有关京剧的资料，借助京剧名段，让学生对京剧有一个初步的了解，唤起学生主动学习的欲望。京剧是我国最著名的剧种，被称为“国粹”，点到京剧艺术的相关知识点。而京剧脸谱又被称为“国粹中之国粹”这样的导入语，激发学生带着这种民族自豪感来学习知识。?】
检查预习，学生了解京剧的含义及京剧艺术相关知识点。
京剧介绍：
听赏京剧唱段：《打龙袍》 和 旦角
以下是我们要运输的货物： 京剧 艺术的相 关 知识点。
开列清单
八个知识点：
第一节车厢所运载的知识点：
师问： 提问京剧的行当？
生答：
老师总结：
★教学知识点
1.京剧的行当