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粤教花城2011课标版《吹竖笛（之三）》优质课教案下载
4、学会1、2、3、4、5、6、7三个音的奏法及其练习曲。
［教学重点］：
掌握竖笛“缓吹”的方法并学习1、2、3、4、5、6、7七音及以内的练习曲。
［教学难点］：
六孔竖笛指法及气息的运用。
［教具准备］
六孔竖笛一支、构造及演奏姿势图。
［教学过程 ］
一、组织教学
师生问好
二、导入新课
1师拿出一支六孔竖笛：同学们，你们会吹奏吗？想学吗？（不会，想）师：我知道你们早已迫不及待了，今天咱们就学习六孔竖笛演奏方法。
2 、板书课题：六孔竖笛演奏方法。
3、要求学生拿出六孔竖笛。
三、新课教学
1、六孔竖笛简介
（1）出示小黑板。
（2）简介六孔竖笛的构造、发音原理
师：观察自己的竖笛，猜猜竖笛可以分成几个部分？每个部分分别叫什么名字？(生讨论)
师：六孔竖笛，分为笛头、笛身、笛尾三个部分（观看小黑板画面上竖笛构造图）。它音色柔和、甜美。这种笛体积小、重量轻、携带方便。手指指距近，吹奏时气息用量小，很适合我们中小学生学习、演奏。它的演奏形式多样，可以独奏、重奏、合奏。
（3）吹奏竖笛应该注意卫生。可准备干净手帕，用后及时擦洗。提醒学生不要交换使用竖笛，以防“病从口入”。
2、学习吹奏竖笛的姿势
（1） 持笛方法
右手在上，左手在下，右手拇指在下托住，右手食指、中指、无名指按1、2、3孔。左手拇指轻抵住笛身背面中间，食指、中指、无名指4、5、6孔。（教师边讲解边示范，并指导学生练习）。
（2）演奏姿势