粤教花城2011课标版《《玛利安》》新课标优质课教案设计

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1.通过听赏、学唱《玛丽安》，理解歌曲怎样混合了印第安人、白人、黑人的音乐特点，感受拉丁美洲音乐热情洋溢，激荡人心的气氛及充满动感的节奏特点，喜爱并乐于参与探究体验拉美音乐的风格特点。

? 2.视唱《玛丽安》，掌握拉丁美洲音乐节奏×·××—。

3.学习用伦巴的节奏为《玛丽安》伴奏，理解伦巴节奏摇摆、飘荡的特点和重音迁移的节拍感。

教学重点

视唱《玛丽安》，感受体验伦巴舞曲风格。

教学难点

用伦巴节奏为《玛丽安》伴奏。

教学方法

听唱法、跟唱法、挥拍视唱法、欣赏法、比较法、分析综合法、奥尔夫教学法

教具准备

电子琴、小堂鼓、非洲鼓、圆舞板、多媒体。

教学课时

一课时。

教学过程

环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入新课

1.播放牙买加相关图片。

2.问：你在图片中看到了什么？这是哪个地区或国家的图片。

3.以牙买加飞人博尔特导入拉美音乐欣赏。

1.观看图片。

2.发现图片中蕴含的信息，思考并回答问题。

尝试把短跑中的速度与拉美音乐充满动感的节奏特点联系起来，导入本课教学。