粤教花城2011课标版《歌曲《生命之歌》》集体备课教案设计

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教学目标：

1.知识与技能目标：通过听、赏，学生能初步了解到桑巴的节奏和其舞曲的风格。

2.过程于方法目标：运用体验、模仿的方法在课堂中能有律动，并让学生去体验欢快的节奏。

3.情感态度与价值目标：在听、赏、体验的基础上能了解其音乐的风格，感受外国音乐的旋律，扩大学生的音乐视野来了解多元文化的音乐。

教学重、难点：了解巴西音乐的风格，并能通过模仿来体验其节奏特点。

教学过程：

一、情景导入

1、播放一段视频《里约热内卢》→导入巴西

设计意图：学生通过视频能初步了解巴西，可以让学生在学习课程时旅游一下这个地方。

2、提问学生：对巴西的了解。

二、新课教学

1、介绍巴西的狂欢节，视频狂欢节的内容

设计意图：学生可以通过视频来更好的了解狂欢节的内涵，深刻的感受到狂欢节的气氛。

2、介绍巴西的舞蹈桑巴舞

设计意图：视听结合，感受舞蹈的激情。

3、欣赏巴西民间歌曲《狂欢之歌》

《狂欢之歌》是巴西民间歌曲，C大调，4／4 拍。热情的桑巴节奏，富有动感的旋律，歌词中的玛玛帕奎塔（即桑巴），表现了人们在狂欢节上尽情欢乐的场景。

设计意图：在课本的内容中来感受桑巴的音乐节奏，在歌曲中去听赏歌曲来给我们的感情。

4、学习桑巴节奏：

拍手： 0 X 0 0 X 0 |

拍腿： X X 0 X X X 0 X |

口读： 咚咚 嚓咚 咚咚 嚓咚

设计意图：通过让学生自己去学习、打拍等，来掌握音乐的基本节奏类型，可以使学生更好的来认识桑巴音乐的风格。

三、拓展

活动：桑巴是一种音乐和舞蹈的混合体