《《游击队之歌》》优质课教案下载

《《游击队之歌》》优质课教案下载

教学重点： 用轻快、有力的声音背唱《游击队歌》，自如地表达歌曲的意境。

教学难点：弱起节奏、“ 0×× | × × × × × ×× ×|× × ×××× ×.× ×” 音型的掌握，演唱要清晰均衡，附点八分音符处要处理好。

教 具：电子琴、多媒体

教学过程：

一、组织教学：

播放歌曲《歌唱祖国》，学生迈着自信、豪迈的步伐进入教室。

二、创设情境，导入歌曲：

1、师：正如歌曲《歌唱祖国》中所唱的那样，我们中华民族历经了种种苦难才得到解放。接下来请大家欣赏一部电影的精彩片段（播放电影《地道战》主题曲），你能说说影片反映的是我国哪个时期的历史背景吗？举举例子？

生：——抗日战争时期。

举例子：义勇军进行曲——聂耳 1935年

保卫黄河——冼星海 1939年

游击队歌 ——贺渌汀 1937年

2、师：在这期间，中国大地上涌现出了许多的抗日队伍，有八路军、新四军、还有一股武装力量，他们活跃在敌人的后方，给敌人出其不意的打击，你知道他们是哪支队伍吗？

生：——游击队。

下面请同学观看这些舞蹈演员是怎么样演绎当时抗日战争时的片段观赏大型音乐舞蹈史诗《东方红》版本的《游击队歌》

4、师：今天，我们就学习一首反映游击队员战斗生活的歌曲——《游击队歌》。

三、授新课

（一）1、你们知道什么是游击队吗？

游击队是在敌统治区、敌占领区、接敌区，以分散、流动、袭击的作战方法打击敌人的一种非正规的武装组织。

2、游击队是做什么的？

游击队是由老百姓组成的地方武装，是配合正规军抗击日本侵略者的。

（二）、学唱歌曲《游击队之歌》

　1、初步感知：师：同学们请欣赏歌曲《游击队歌》，(多媒体播放《游击队歌》)

　　师：大家来了解一下乐曲的创作背景。

这首旋律轻松流畅，生动活泼的歌曲是我国著名作曲家贺绿汀1937年创作的。“八一三”事变爆发后，贺绿汀随上海文化界救亡演剧一队沿沪宁、陇海、同蒲铁路线作抗日宣传工作，于1937年底到达晋西南的临汾，住在城郊的刘庄八路军办事处。此时他创作了这首献给八路军全体将士的歌曲，在洪洞县高庄召开的八路军总司令部高级将领会议的一次晚会上首次演出，受到热烈欢迎。歌曲随即在华北各敌后根据地传唱开来，并迅速流传到全国各地。