粤教花城2011课标版《《游击队之歌》》优质课教案下载

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3、能够体会歌曲的情感，正确地、有表情地歌唱，通过学唱歌曲，唤起民族自豪感，爱国热情，珍惜今天的美好生活，为祖国的强大，发奋学习。

4、通过形体表现，充分发挥学生的自主创作能力。

三、教学重难点：

1.重点：有感情地演唱歌曲，能正确地理会歌曲的思想内容。

2.难点：掌握节奏和节拍并学会视谱。

四、教学用具

多媒体、钢琴、黑板等

五、导学过程

(一)导入

入场：播放《英国掷弹兵进行曲》让学生踏步进场。

观看“抗战70周年阅兵”的视频导入主题“游击队之歌”。

(二)学习教学目标（全体朗读）

(三)自主预习

1、作者及创作背景

这首歌曲是 创作的，作曲家、音乐教育家。1937年，“ ” 抗战爆发，上海文化界成立演剧队，在抗日民族统一战线的旗帜下到全国各地宣传抗日救亡，作者怀着对侵略者的强烈仇恨，在抗日救亡前线一气呵成创作了歌曲 。

2、词曲作者的代表作

歌曲《 》、《 》、《 》、《 》，钢琴曲《 》、《 》，管弦乐《 》、《 》，电影音乐《 》、《 》等。

3、作品分析

作品共分为 两个部分，其中 部分的第二句与 部分的第一句的再现，我们称这种曲式结构是带再现的 结构。

4、节奏特点

歌曲的节奏 。

(四)听歌曲完成以下问题

1、听完歌曲后请同学们指出难点？

2、完成“自主预习（二）”。

自主预习（二）----学习基本节奏型（难点）