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八年级下册(2013年12月第1版)《《在那遥远的地方》》新课标教案优质课下载
教学重点:
有表情地以伴唱、合唱、齐唱的形式演唱歌曲
教学难点: 听记《在那遥远的地方》伴唱声部旋律
教学用具: 多媒体课件 钢片琴
课时: 1课时
教学过程:
一、常规练习
1、师生问好
2、常规音高练习,学生唱5 6 7 1 2 3 4 5 6音列
3、学生唱出教师所指的唱名和音高,并说出所唱旋律的曲名(王洛宾先生收集整理的《康定情歌》)
二、复习《半个月亮爬上来》
复习本学期所学的由王洛宾搜集整理的青海民歌《半个月亮爬上来》,导入新课。
三、学习新课
(一)、学习《在那遥远的地方》伴唱声部
1、分别下行、上行唱3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6这一音列,并唱准3 5 6 7 1 2、教师在3 5 6 7 1 2这一音列中,根据伴唱旋律各音进行的顺序,让学生唱出老师所指的唱名和音高
3、老师根据伴唱旋律的节奏,让学生唱出老师所指的唱名和音高
4、学生再次根据老时所指的音唱出《在那遥远的地方》的伴唱声部歌谱
5、老师击拍,学生凭记忆唱伴唱声部歌谱
6、分句唱老师所指的各音,说出每句出现的四分音符、八分音符和二分音符
7、老师击拍,学生凭记忆唱伴唱声部歌谱,并通过观察老师的强弱击拍,说出旋律的拍子2/4拍
8、分句听记旋律,每听写一句请一位学生把所听的旋律写到黑板上
9、全班同学依次视唱黑板上的歌谱,并打开课本《在那遥远的地方》,对照同学们所听写的旋律是否正确
10、打开幻灯片,出示课题,简单介绍《在那遥远的地方》也是由王洛宾先生搜集整理的青海民歌,重新巩固人民对他的尊称:西部歌王和西北民歌之父。并要求学生课后上网了解王洛宾先生被尊称为西部歌王和西北民歌之父的原因及其贡献
11、教师划拍指挥学生视唱课本伴奏声部
(二)学习以老师独唱、学生伴唱的形式演唱歌曲