粤教花城2011课标版《《龙的传人》》精品优质课教案设计

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教学时间

45分钟

年 级

八年 级

课时

第一课时

学情分析

八年级的学生中有部分学生正处于变声期，而在青春期与变声期，大部分学生不太爱在课堂上开口唱歌，但是，由于歌曲《龙的传人》是一首广为人知的歌曲，很多学生在此前对歌曲有一定的熟悉感，所以，大部分学生对歌曲学习兴趣比较高。

教学目标

一、情感态度与价值观。

通过学习歌曲，感受小调式歌曲的旋律特点；体会歌曲中的游子对祖国母亲的思乡之情及抒发自己的爱国情。

二、过程与方法。

通过讲授、体验、模仿、探究、演示等学习方法，完成本课的教学目标。

三、知识与技能。

1.跟随琴声的旋律，识读乐谱，并唱词。

2.师生合作，进行合唱初步配合练习与体验。

四、重点难点。

1.引导学生感受小调式歌曲的特点并在一定程度上处理歌曲演唱技巧。

2.识读乐谱并唱词。

教学过程

教学活动1

不同凡响——听与述。

（音乐是一种很美的艺术，让人禁不住就陶醉其中，不管是优美的还是激烈的，都有其震憾人心的巨大效应。）

播放两个音乐片段（《爱我中华》和《我的中国心》），请学生思考并作答几个问题。

1、两个歌曲片段分别出自哪首歌曲？