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八年级下册（2013年12月第1版）《《龙的传人》》教案优质课下载
2、歌曲的强弱控制，四拍子的挥拍练习。
学法： 引导、听、感、唱
学具： 多媒体、钢琴
教学过程：
情感渲染
朗诵文章，同学们谈谈你的理解。
听赏学习
播放视频王力宏版的《龙的传人》，感受歌曲。
听范唱版本，对比两个版本的不同之处。
（演唱形式方面来对比）
王力宏的《龙》 演唱形式是__________ 加多了________元素。
范唱版的《龙》 演唱形式是__________ 声部特点__________。
歌曲分析
ppt词曲作者
ppt作品简介
拍子为___________ 强弱的规律：_______________
速度为___________ 情绪_______________________
乐句由______句组成，用字母怎么表示_______________________
歌曲的曲式结构：____________________
学唱歌曲
朗读歌词，说说表达的情感？
内容：充分体现了身为__________对祖国母亲的_______________________之情。
跟范唱学唱歌曲
跟钢琴逐段学唱
有感情的随着伴奏演唱