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粤教花城2011课标版《《九九归一》》优质课教案下载
情感、态度、价值观目标：通过对中国民族吹打乐四川闹年锣鼓经《九九归一》和民乐合奏《金蛇狂舞》的学习，使学生喜爱并乐于参与探究中国民族音乐的风格特点。
过程与方法目标：唱歌、律动、讨论、创编。
知识与技能目标：正确掌握螺丝结顶创作特点，并能进行简单创编。
教
材
分
析
重点
1．对四川闹年锣鼓和螺丝结顶的创作技法有初步了解。
2．能在锣鼓经《九九归一》的节奏型上进行简单顺口溜的编创。
难点
螺丝结顶，分组创编与展示
教法
以模仿与创作为手段，让学生更好了解与感受音乐的特点
组织教学：
播放：音频《金蛇狂舞》
教学过程：
发声练习：
2 5.6 56 56 5 1.2 12 12 11
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2、导入：
今天，我想首先考考同学们的观察能力。在同学们走进这间课室，所听到的音乐当中，你听到了哪些乐器的声音？这些乐器属于民族乐器还是属于西洋乐器？
学生在音乐背景中自由走进教室。
齐唱
说出知道的民族吹管乐器和打击乐器。