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师梦圆初中音乐教材同步粤教花城版九年级上册安徽 《凤阳花鼓》下载详情
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《安徽《凤阳花鼓》》最新教案优质课下载

1、感受新旧凤阳花鼓不同情感的表达。切分节奏的掌握。

2、歌曲《凤阳花鼓》中衬词的演唱,及运用打击乐器和节奏为歌曲伴奏。

歌曲分析

《风阳花鼓》旋律优美动听易上口。歌曲演唱通过边歌边舞的形式进行,充满安徽风阳地方民歌的风味特色,节奏平稳,衬词非常有韵味特色。

教具准备:

多媒体、钢琴

教学过程:

1、导入

听音乐猜歌曲,所听音乐是哪个地方的民歌。

师:凤阳花鼓,是安徽凤阳民间古老戏曲艺术的瑰宝,在旧社会,凤阳旱涝灾荒不断,许多人唱着花鼓,乞讨为生,凤阳花鼓成了讨饭的象征,歌词大都是较为悲切的内容,下面大家就来听听这首旧时的《凤阳花鼓》。

提出问题:

1、初听音乐,此曲带给你怎样的体会和感受?

2、歌曲中有“得儿飘”“另当”等词语,有什么作用和意义?

合作探究:

1、初听歌曲后对照曲谱熟悉歌曲。

2、再听,跟钢琴轻声哼唱。

3、处理难点节奏,衬词部分。

4、歌曲情绪处理。

活泼、欢快、喜庆的。

5、有感情的演唱歌曲。

6、认识切分节奏。

师:通过PPT演示,然后演唱歌曲,注意切分节奏的唱法。

切分音改变了重音位置,常用于强调某几个音,给人一种独特而摇摆的感觉,多用于幽默诙谐和快乐的乐曲中。

7、唱一唱,找找歌谱中都出现了哪几个音符?

明确:1 2 3 5 6

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