九年级下册《班级音乐会音乐沙龙》公开课教案下载

九年级下册《班级音乐会音乐沙龙》公开课教案优质课下载

教学重难点

感受并能区分西洋管弦乐队中每一件乐器的音色。

教学准备

1．西洋乐器的图片

2．多媒体教学设备和资料。

教学过程

一、激情导入

1．走进弦乐四重奏

课件：播放视频：俄罗斯著名作曲家柴可夫斯基的《如歌的行板》。

教师：认真观看下面这段录像，聆听背景音乐，能说出是什么乐器演奏的吗？

【以大家喜爱的视频作品切入主题，让学生感受到弦乐四重奏】

二、新课展开

（一）认识乐器

1．师提问：你能听出（看出）视频《如歌的行板》中使用了哪几件乐器吗？还记得这种演奏形式，能说出其演奏形式和表现特点吗？

学生：有（两把）小提琴，中提琴，大提琴。

这种演奏形式为：弦乐四重奏。

师：讲解音乐常识《弦乐四重奏》（出示幻灯片）

弦乐四重奏：顾名思义，就是“由四把弦乐器组合而成的室内乐形式”。它包含两把小提琴、一把中提琴以及一把大提琴，是目前最主要和最受欢迎的室内乐类型。

认识弦乐器组代表乐器

出示幻灯片，学生看图完成相关练习（指出各种提琴的名称及乐器所属组别）

（师讲解如何区分小提琴、中提琴，大提琴和低音提琴）

师：很容易区分的，看琴的大小，中提琴和小提琴一样都是托在肩膀上演奏的，但中提琴明显要比小提琴大很多；大提琴是搁在地上演奏，有大半个人一样高。低音提琴就更大，基本上整个成年人一样大，还有倍低音提琴，比一个成年人还要大。

【借助多媒体课件的优势，将乐器图片与声音有机结合，形象直观。以小组合作学习的方式营造竞争、合作的学习氛围】

认识木管乐器组代表乐器

出示幻灯片，学生看图完成相关练习（指出乐器的名称及乐器所属组别）