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七年级下册（2014年1月第1版）《选唱夏日泛舟海上》精品教案优质课下载
2、认识歌曲中的音乐记号。
情感目标: 赞美友谊 珍惜友谊
教学重点与难点
1、感受三拍子的音乐特点，有感情地演唱歌曲。
2、掌握歌曲中的音乐记号。
教学过程
课前练声播放歌曲《弄臣》片段欣赏大家风范
介绍歌曲的出处及作者自然的引入歌曲《夏日泛舟海上》
一、感受歌曲
初步聆听歌曲《夏日泛舟海上》（第一遍听赏）
问题：歌曲唱出了什么内容？
演唱的速度、情绪怎样？
2、复听歌曲（第二遍听赏）
问题：歌曲赞美了什么？
歌曲是几拍子的？能听出它的强弱关系来吗？
3、动手感受三拍子。
4、为歌曲分段
要求在聆听的过程中选择适合自己的方法打拍子。
5、唱歌谱找第一乐段A的特点。
二、我的课堂我做主
歌曲自学 赛一赛
1、 用”la”轻声哼唱歌曲。
2、 学完后以小组为单位比赛
3、 重难点突破
三连音断音记号 强音记号 延长记号