湘文艺2011课标版《五线谱识读（一）》集体备课教案设计

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让学生能够识读五线谱上的七个基本音阶，培养学生的识谱能力。

教学重难点：

1.通过学习让学生初步认识五线谱、音名、唱名的概念。

2.让学生掌握五线谱中最基本、最简单的乐理知识。包括五线谱中的“线”与“间”的关系。

3.认识7个基本音阶，提高识谱能力。

教学过程：

导入

开门见山法。

师：今天咱们上一节乐理课——《五线谱识读》，从这个课题名称，相信大家已经猜到这节课的主要内容是什么了。

生：五线谱

师：对的，这节课老师就和同学们一起去共同学习关于五线谱的知识。

新课教学

五线谱是什么？

五线谱：用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。

2.五线谱上的“线”。

五线谱上的五条平行横线称为“线”，“线”是按照从下往上数计算的。

最下面第一条线叫做"第一线"，往上数第二条线叫"第二线"，再往上数是"第三线"、"第四线"，最上面一条线是"第五线"。为了标记过高或过低的音，在五线谱的上面或者下面，我们是可以加入一些短的横线，用来记载音符，这些短的横线叫做“加线”。在五线谱上方加入的短的横线叫做“上加线”。往上加的第一条短线叫做“上加一线”，往上加的第二条短线叫做“上加二线”，以此类推。相反，在五线谱的下方加入短的横线，那么，这些短的横线叫做“下加线”。往下加的第一条短线叫做“下加一线”，往下加的第二条短线叫做“下加二线”，以此类推。

五线谱上的“间”。

五线谱上线与线之间的位置称为“间”，“间”也是是按照从下往上数计算的。

第一线和第二线之间的位置称为“第一间”，第二线与第三线之间的位置称为“第二间”，第三线与第四线之间的位置称为“第三间”，第四线与第五线之间的位置称为“第四间”，第五线与上加一线之间的位置称为“上加一间”，上加一线与上加二线之间的位置称为“上加二间”，以此类推。第一线与下加一线之间的位置称为“下加一间”，下加一线与下加二线之间的位置称为“下加二间”，以此类推。

3.什么是谱号？

谱号是指写在五线谱最左端，用以确定谱表中各线间的具体音高位置的符号。

4.学生活动：画高音谱表

首先，画一个五线谱，也就是五条等距离的平行横线，

然后，在五线谱上画一个高音谱号，教师示范如何画高音谱号。