七年级上册《五线谱识读（一）》精品优质课教案设计

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2、 培养学生独立的识谱能力，为了今后更好地感受音乐，理解音乐和表现音乐。

教学重点：认识五线谱掌握音名、唱名

教学难点：音阶，全音、半音

教学用具：多媒体辅助教学、手工制作卡片

教学方法：趣味性引导、感知理解、游戏巩固

教学课时：一课时

教学过程:

导入： 拿一沓五线乐谱，分发给几位同学，问大家“知道这是什么吗？”“你们都认识上面的音符吗？相信肯定有很多同学不认识，所以这节课呢，老师就要教大家有关五线谱的知识内容。”

二、 课程讲解

我们之所以要学习五线谱，是因为五线谱是世界各国普遍使用的最完善的记谱法。它可以记录音乐所采用的所有乐音。五线谱最大的优点是以线与间的高低位置来记录乐音的高低，而且每一个位置都只能代表一个固定的音高，读谱时形象生动。下面来学习

第一部分内容：

学习五线谱的第一部分：

线和间

顾名思义，五线谱之所以有这个名称，那当然是有五条线组成。五线谱中，线的次序也是自下由上数的。

从图上也可知，当五条线和四个间不够用时，我们会在上面或下面加线，这些加上去的线盒间，我们叫“上加几线（间）”或“下加几线（间）”。

上加线和下加间的记法并看对错

下加线和下加间的记法并看对错

2、高音谱号

?画高音谱号时起笔的那条线，规定音高为G（sol）。所以高音谱号也叫做“G”谱号。

?主要得学会的是高音谱号的写法：从第二线向左上起笔，像图片中一样，一笔画下就好了。下面请2位同学上来画一画高音谱号，其他的同学拿纸笔在下面画。刚说了高音谱号又叫G谱号，下面来看看详细的原因。下图是高音谱表上的音名及在键盘上的位置。

3、低音谱号

? ? ? 写法是在第四线上画起，闲话一个小小的圆点，然后紧贴第五线，顺时针画半个圆，穿过第四线向左一撇，直到第二线止住。再在第三间和第四间里各点一个小小的圆点。由于它是在第四线上起笔，而低音谱表中第四线上的音是（fa），也就是F音，因此低音谱号又叫做F谱号。

第二部分：

音名和唱名

音的名称叫“音名”。音乐中七个基本音的名称用英文字母C、D、E、F、G、A、B来表示，音名在键盘和五线谱上的位置是固定不变的。