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七年级上册《五线谱识读（一）》最新教案优质课下载
教学重点：音乐中的节奏，节奏型的判断。
教学难点：在音乐中找出节奏型，听音判断节奏型。
使用教具：
1. 多媒体课件
2. 多媒体软件
3. 投影设备
教学过程：
一、导入
1. 节拍表现的是音乐的什么关系？
回答：节拍表现的是音乐的强弱关系。
二、新授
1. 什么叫做节奏？
定义：节奏表现的是音的长短关系。
就是将时值长短不一的音组合在一起 。
基本节奏型
学习节奏型的变形又来，名字已经打法。
游戏：你打我猜
请同学通过老师或同学打击的节奏型猜出节奏型的名称。
在游戏的过程中熟悉节奏型的打击方法
节奏与音乐
（1） 请一位同学将黑板上的旋律中的节奏型找出来写在对应的音下面。
1 23 123 321
1234 344 43 21
（2）
通过模打节奏带入歌词及音乐来体会节奏是音乐作品创作的重要表现手段之一，是曲调的骨骼。