湘文艺2011课标版《我的太阳伏尔加船夫曲》优质课教案设计

湘文艺2011课标版《我的太阳伏尔加船夫曲》教案优质课下载

2、通过认真的聆听、辨别、游戏互动，掌握人声的分类及演唱形式

3、通过学习、了解人声的分类，能独立辨别演唱形式

教学重点：养成聆听的习惯，欣赏感受人声的魅力

教学难点：在欣赏中独立辨别人声的表现形式及常见的演唱形式

教学过程：

一、听声音，猜人物（导入）

师：老师给你们带来了几位神秘嘉宾，认真听，猜猜他们是谁？（播放六个声音素材：一休、小白、宋丹丹、小沈阳、周星驰）

学生一齐讲出人物名字

师：很厉害！同学们一听就听出他们是谁。那为什么我们光听声音就能猜到他们是谁呢？

生：声音的特点

二、分类别，说特点

师：对了。因各人声带的长短、宽窄、厚薄等生理构造不同，每个人的声音都会不一样。正因为有自己的特色，才会有不见其人，闻其声就知道他是谁。好，听过这些声音素材后，有谁能告诉老师根据年龄，性别，音域人声分为哪几类？

生：童年、成年、老年，男声、女声（在老师引导下完成分类）

师：人声总的可分为三大类：童声、男声、女声。以音色来分可以把童声分为高音与低音，男声我们可以分为男高音、男中音、和男低音，女声我们也可以分为女高音、女中音和女低音。那它们各自又有哪些特点？先不急着回答，听完以下的这些音乐片段后，再请同学归纳总结。

师：我们首先先欣赏一首mv《tell me why》,请同学起来归纳歌手的音色特点？

师：童声的音色特点是：清脆、明亮（很棒，同学们听得很仔细），这首歌是由来自英国迪克兰演唱，是首呼唤人与自然、世界和平的歌曲。

师：请欣赏以下两首男声独唱歌曲1、帕瓦罗蒂的《我的太阳》、2、《伏尔加船夫曲》，我们分组讨论请同学们起来回答他们的音色特点是什么？

生：请三个组回答。

师：男高音：高亢、嘹亮、优美《我的太阳》

男低音：浑厚、深沉、粗放《伏尔加船夫曲》

师：《我的太阳》是由来自意大利男高音歌唱家帕瓦罗蒂演唱，他被誉为“世界三大男高音之一”和“高音C之王”，歌曲旋律爽朗、豪放，表达了对心中恋人的赞美之情，那请同学们跟着老师学唱歌曲的前半部分。

师：首先我们看第一小节出现了几分休止符呢？

生：八分休止符

师：那我们应该停顿多少拍呢？

生：半拍