1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《我的太阳伏尔加船夫曲》优质课教案下载
3、学生能通过具体声乐作品的听赏活动，积极参与小组探讨，交流听赏体验。在欣赏作品中, 能专注地听、赏音乐,并运用各种形式，对音乐作品做出反应。
教学重点：
教师引导学生通过听赏不同人声类别、演唱形式的声乐作品， 感受各种不同的体裁和形式的声乐作品所表现的情绪意境, 品味人声的美妙。
教学难点 ：
教师如何引导学生通过合作探究活动，分辨人声分类及歌曲演唱形式。
教 具：
多媒体辅助教学
教学方法：
讲授法、 模仿、 合作 、 探究式听赏教学.
教学课时：
1课时
教学过程 ：
歌曲导入:（ 播放三首歌曲）
《When a child is bron 》 天籁童声
《再见警察》 极致女声
《红莓花儿开》 人声低音炮
播放三首不同人声类别的歌曲，来体现人声的美妙.以此激发学生的兴趣和注意力,进而启发学生讨论“人声的分类及音色特点”, 在教师指导下归纳、总结出规律性的东西,让大家一起来学习, 然后通过作品来验证.
二、新课教学：
1、人声的分类（按年龄、性别 划分）
男声（男高音、男中音、男低音）
女声（女高音、女中音、女低音）
童声（高音、低音）
童 声 ——清脆、明亮、优美
男 声：
男高音——高亢、嘹亮、优美