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《我的太阳伏尔加船夫曲》集体备课教案优质课下载
教学内容:
音乐知识:人声的分类。
声乐欣赏:我的太阳、伏尔加
欣赏不同人声的演唱,体验歌船夫曲、我爱你,中国、美丽的草原我的家。
教学重点:曲演唱情感。
教学难点:
正确区分不同人声演唱的声音特征。
教学方法:
自学、引导、练习、设问、探究。
教学课时:第二单元
教具准备:多媒体课件、钢琴或者电子琴
教学课型:新授课
教学过程:
组织教学
导入。(播视频)
有一个成语故事叫《余音绕梁》,谁能给同学们讲讲这个故事?(生:传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已好几日了,于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。 因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故。
师:同学们你们说说什么声音最美?
生:(人的声音最美。)
师:人声可以分类吗?
生:(可以的。)
师:对!这节课,我们一起来学习第二单元《美妙的人声》。
二、新课教学
自主学习(P18)——人声的分类。(学生看书学习。)
人声可分为哪些?如果细分它还可以分为哪些?
生:(人声可分为童声、男声、女声。如果细分又可以分为:男女高音、男女中音、男女低音。