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七年级上册《中国民族乐器》优质课教案下载
教学重难点：
1、了解民族器乐的四大分类及其代表乐器与它们的特点
2、在欣赏中引导学生看、听、想、议、表现，全方位体验音乐，培养学生的艺术思维及表现能力
教学准备：?
1、多媒体课件制作
教学过程：
一、导入
播放女子十二乐坊现场演奏曲目《阿拉木汗》
提问：其中涉及到哪些熟悉的中国民族乐器？
生自由回答
二、新课教学
早在原始社会的时候，人们发现击掌、跺脚、运用劳动中的生产工具可以敲打节奏，发出声音，于是人们便用自制的乐器表达他们的思想与情绪，这便是最初的民族器乐。随着生产力不断发展，不同的时代各种材料制作的乐器也先后产生了。到今天，我国所记载的乐器就有一千多种，真可算是“吹、拉、弹、打”样样具备。
1、学习吹奏乐器
常见的吹管乐器有：
曲笛、梆笛、唢呐、箫、笙、埙等
分别展示乐器，让学生聆听其代表作品
2、学习弹拨乐器
常见的弹拨乐器有：
古琴、筝、琵琶、扬琴、柳琴、三弦、中阮、大阮、等。
选出具有代表性的乐器，说说其特点，聆听器乐代表作
3、学习拉弦乐器
常见的拉弦乐器有：
二胡、板胡、高胡、中胡、革胡等
着重讲解二胡以及它的代表作
4、学习打击乐器