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《中国民族乐器》集体备课教案优质课下载
3、认识并说出一些民族乐器的名称及分组，能辨别其音色特点。
教学重点：
对民族乐器的名称及分组有一定认识。
教学难点：
感受并体验每首民族乐曲独特的韵味。
教学过程：
一、导入
欣赏民乐合奏曲《春节序曲》，在欣赏之前先提出问题，欣赏的过程中带着问题去欣赏：
??问题1：听过这首乐曲吗？如果听过的话在哪里听过，乐曲的名称是什么？
??问题2：注意所用的乐器，大家认识那些？不认识的有哪些？
??看视频，并思考问题。
??师：大家知不知道这些民族乐器都分别用哪些材料制成的？
??学生回答之后，教师导出今天的课题：八音和鸣
??设计意图：本课一开始先让学生带着问题去欣赏乐曲，提高学生的学习积极性，欣赏过后学生会回答出很多他们认识认识和不认识的乐器，这是教师提问学生这些乐器用什么材料制成，从而导出今天的课题——八音和鸣。
二、新授
（一） 什么是八音（课件出示）
? 八音：古代之奏乐器的八种材料
金——钟、铙
石——磐
土——埙
革——鼓
丝——琴、瑟
木——木鱼
匏——葫芦丝、笙
竹——萧