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《3、活动与练习》优质课教案下载
学
目
标
（三维）情感态度与价值观：通过欣赏绛州鼓乐，创编锣鼓表演，提升学生对山西锣鼓的热爱，感受民间艺术的魅力，懂得保护传承民族文化。
过程与方法：通过观察表演形式，学习典型节奏，小组创编活动，让学生体验山西锣鼓的特点，感受传统文化的魅力。
知识与技能：知道山西锣鼓的基本鼓谱及表演形式，愿意运用这些常见的表演形式创编简单的锣鼓表演。教学
重点
与
难点教学重点：知道山西民间锣鼓的表演形式。
教学难点：熟练自信的运用常见的表演形式演奏锣鼓。教学
方法
与
手段教学方法：引导法、欣赏法、体验法、总结法、示范法、合作法
教学手段：PPT课件（多媒体）、常用打击乐器、红绸若干、扇子若干使
用
教
材
的
构
想本课选自于湘教版七年级（上），第三单元《八音和鸣》，活动与练习板块中的“民间锣鼓”这一内容。本节课将以本土的山西民间锣鼓为内容，通过欣赏绛州鼓乐《老鼠娶亲》《黄河船夫》，让学生亲身体验击鼓方式并总结出山西民间锣鼓常见的表演形式。最后通过创编活动，让学生将了解到的常见表演形式融入其中，同时也培养学生编排活动的能力。通过一系列的活动设计，不仅让学生了解山西民间锣鼓的表演形式，更是提升学生对山西民间锣鼓的热爱，增强民族自豪感的同时，懂得保护民间艺术，弘扬传统文化。第1页（总7页）
课 时 教 学 流 程（试用）
补 充
教师行为 学 生 行 为课堂变化及处理
主要环节的效果
通过实物展示，引起学生兴趣。