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湘文艺2011课标版《青春舞曲踏浪》新课标教案优质课下载
教学重点
培养学生积极乐观、热情的生活态度。
教学过程
1、导入
（同学们，给你们一组词语，云朵、风儿、大海、浪花，大家能想象出一个什么样的画面呢？——非常好，同学们的想象力很丰富。老师再问问大家，如果你们在这样美丽的景色下，心情会怎样呢？——很好！那么，下面让我们带着愉快的心情去学习一首轻快活泼的歌曲《踏浪》。）
2、学唱歌曲
(1)板书歌词，并介绍创作背景。
创作背景：这首歌的作词者是庄奴先生当时为台湾一部电影《踏浪》创作主题曲，背景在大海边。在台湾，好多地方是依山傍海。有山有水的，透着美。抬头望蓝天白云，衬托着大海更辽阔。于是，从云写起：
“小小的一片云呀慢慢地走过来
?? 请你们歇歇脚呀暂时停下来
?? 山上的山花儿开呀我才到山上来
?? 原来嘛你也是上山看那山花儿开”
海边，通常是有风的，有风必有浪，浪涌成花，浪花层层，于是，触景生情：
“小小的一阵风呀慢慢的走过来
请你们歇歇脚呀暂时停下来
海上的浪花儿开呀我才到海边来
原来嘛你也爱浪花才到海边来”
? 就这样，《踏浪》影片上映时，这首歌也就流行开来。
(2)学习第一段
（同学们有什么样感受呢？）
(3)学习第二段
（这一段又是什么样的感觉呢？和前一段相同吗？）
(4)整体学习，学生齐唱。感受歌曲韵律及感情
（这首歌的给人青春活泼的美感，那么，同学们，大自然这么美丽，世界这么美好，同学们是不是应该快乐地生活呢？是不是应该积极地生活呢？——是的，我们应该用心认真地去感受生活的美好。）
3、学生齐唱