七年级上册《青春舞曲踏浪》集体备课教案设计

七年级上册《青春舞曲踏浪》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1、学唱《青春舞曲》，使学生感受作品中轻快活泼的情绪。

2、掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点.

3、通过学唱《青春舞曲》，使同学们能够懂得“珍惜青春年华，努力学习”。

教学重难点：

1、学唱《青春舞曲》

2、体会歌曲所表达的思想内涵。

教学过程：

一 激情导入：

1 老师扮演卖羊肉串的，请学生说出这是哪个民族的小吃。（新疆维吾尔族）

2 我们对于新疆还有哪些方面的了解呢？

土特产———民族信仰——乐器——服装

老师简单介绍

二 整体感知 引导掌握

1 我们今天学习的这首歌曲就是新疆民歌《青春舞曲》。

视频播放新疆民歌《青春舞曲》

1 在演唱青春舞曲时我们应用什么样的情绪演唱呢？（轻快活泼的情绪

2 作者介绍 西部歌王——王洛宾 （1913——1996）

代表作品有 《在那遥远的地方》 《掀起你的盖头来》 《 康定情歌 》 《 青春舞曲》 《 阿拉木汗》 《半个月亮爬上来 》 ……

三 学习歌曲《 青春舞曲》

1 老师教唱歌谱

2 分句哼唱歌曲的旋律

歌曲的旋律采用了“鱼咬尾”的创作方式（鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同）

3 （1）朗读歌词。

“别得哪呀哟哪呀”是维吾尔语“小鸟”的意思。