1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
湘文艺2011课标版《4、活动与练习》新课标教案优质课下载
教学重点
让学生充分地参与歌曲表现并获得丰富的个性体验。
教学难点
合理安排教学时间,通过学习正确掌握歌曲的演唱情绪。
教学准备
多媒体教学设备、PPT课件、钢琴。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
1、对比欣赏由S.H.E合唱的《Super star》和由尚雯婕演唱的《Super star》。
2、提问:这两首歌曲虽是同一首歌曲,但是有没有发现两首歌曲在演唱形式上有没有什么区别呢?
3、两个版本的《Super star》你更喜欢哪个版本?说说理由。
4、师生探究、交流S.H.E组合的艺术表现特色。
二、新课教学
(一)欣赏不同艺术表现特点的演唱组合
1、学生自由说说所熟悉的演唱组合。
2、欣赏不同艺术表现特点的演唱组合视频片段。
欣赏玖月奇迹组合的视频片段——以边演奏边演唱为主的演唱组合,渲染舞台气氛。
欣赏老男孩组合的视频片段——以边唱边跳为主的演唱组合,充满活力。
欣赏黑鸭子组合的视频片段——以突出人声的和声效果为主的演唱组合。
3、小结演唱组合的特点以及演唱组合的类型。
(二)发声练习
师:刚才我们看了这么多组合演唱,很多同学都激动不已,跃跃欲试了,今天就让同学们过一把“歌星瘾”,同学们想在班级也组个组个吗?
生:想