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湘文艺2011课标版《卡门序曲》新课标教案优质课下载
《七彩管弦》是湘教版音乐教材中的音乐欣赏单元，在七、八年级上下册中都涉及了相关的管弦乐知识，本节课内容选自七年级上册第六单元，可以说是初中音乐教学中西洋管弦乐学习的第一课。
《七彩管弦（一）》编排的内容有《卡门序曲》、《图画展览会 》选段《牛车》、“漫步”主题、《两个犹太人》、歌剧《阿伊达》中的《大进行曲》，旨在让学生初步感受管弦乐器及管弦乐的音乐魅力 ，初步学习如何欣赏优秀的管弦器乐作品，并能进行相关的探究和情感体验，为《七彩管弦》后续单元的教学做铺垫。
而此课安排单独欣赏《卡门序曲》的目的是：通过欣赏让学生感知管弦乐带给人的情绪体验与音响震撼，从而初步感知和管弦乐作品的特点，为第二课时的欣赏做好准备和铺垫。
三、教学目标：
1. 能认真聆听管弦乐《卡门序曲》，初步了解和感知管弦乐的音乐魅力。
2. 积极参与体验活动，能运用音乐的要素对作品的表现进行探究和体验。
3. 初步了解序曲及回旋曲式。
四、 教学重点、难点：
听赏管弦乐《卡门序曲》，能运用音乐的要素对作品的表现进行探究和体验。
五、教学用具：多媒体教学设备
六、教学过程：
（一）组织教学、导入新课
1.宣布课堂小组竞赛学习方式
师：这节课我们将以小组竞赛的方式进行音乐学习，答对一个问题将获得一个特别的图标，哪个组获得的图标最多，它就是我们本节课的获胜组，你们准备好了吗？
2.舞蹈导入新课
那比赛开始，请欣赏老师带来的一个舞蹈，看完后告诉我这个舞蹈表现了什么形象。请同学们随着音乐拍打节奏给老师加加油！
师：谢谢同学们的鼓励！我的舞蹈表现的是什么形象？
生：斗牛士
师：斗牛士应该是什么样子的呢，请同学们用语言来描述一下。。。。。同学们形容得特别好，有没有同学亲临斗牛场观看过斗牛比赛呢？斗牛场内的氛围是什么样的？。。。。。刚刚同学们用了非常生动、形象的语言描述了斗牛士和斗牛场的画面，那么，如何用音乐来表现斗牛士的飒爽英姿和斗牛场的热闹欢腾呢，带着这个问题让我们一起穿越到音乐会现场，看看音乐家是如何来表现的。
（二） 新课教学：
1. 初听《卡门序曲》（图片与演奏结合的视频）
（1）谈一谈听后感受
师：这是一个视听结合的演奏会，这首乐曲的曲名叫《卡门序曲》，作者是法国作曲家：乔治。比才，同学们在听赏的时候，你是更关注演奏视频，还是上方飞出来 的画面？看到几个场景，感受到什么样的音乐情绪？
（2）简介乐器分组，辨听各组音色。
师：为了表现斗牛场内的三个场景，音乐家们用了哪些乐器来演奏呢？（先说大图上的乐器，再说分组，最后辨听乐器组演奏。）