七年级下册《我们是春天》新课标优质课教案设计

七年级下册《我们是春天》新课标教案优质课下载

重点：演唱歌曲

难点：能准确的表达歌曲的情绪

教学过程：

感受春天的美

请大家听一听，唱一唱。（播放音乐《春天在哪里》）

听唱回答

问题：a.请问同学们，刚才播放的音乐你们知道名字吗？

生：《春天在哪里》

b.歌曲里的春天很美，你们找到春天在哪里了吗？

生：春天不仅仅只有大自然里有，在老师眼里，我们的同学个个都是春天，是祖国的希望，是祖国的未来。

体验春天的美

（听一听）

初听歌曲，找出下面问题的答案

这首歌曲的演唱情绪是怎样的？（宽广地，热情欢乐地）

歌曲里面反复出现的一个词“春天”，寓意着什么？

（寓意着：“我们”，也就是新世纪的新一代的各位同学，你们就像春天一样充满活力与生机，未来的日子里，你们就是国家的栋梁之材。）

（唱一唱）

学唱歌曲：（老师唱一句，学生跟着唱一句）

唱歌词（2遍）

跟着琴唱歌词

跟着琴唱旋律

（试一试）

（1）.两拍切分音符练习：x x x

谱例：︱3 3 4 5 1 ︱

︱5 4 3 4 － ︱