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《春天又来临（选学）》集体备课教案优质课下载
3、发声练习（书P63 《月亮爬上来》）
4、欣赏视频：（出示课件）《春天在哪里》，引导学生说出作品名字，跟视频一起唱。
5、提问：
春天是五彩缤纷，多姿多彩的，太阳是什么颜色？小草是什么颜色？天空是什么颜？迎春花是什么颜色？
老师：刚才那首作品《春天在哪里》里面的春天到底在哪里？
学生回答: 在小朋友的眼睛里，那么我们还可以在课本的哪里寻找春天呢？学生回答：唐诗宋词（出示课件）
6、好，这节课，我们还要学习一首关于春天的歌曲，所不同的是，这首作品是描绘我们蒙古大草原的春天，同学们把书打开，找一找看看是哪一首作品。
二：新课教学：
板书：P8 春 天 又 来 临
1=D 4/4 宋麦玲 词
李东全 曲
1、讲解：1=D （D大调 ）4/4：（拍子）以四分音符为一拍，每小节有四拍。
2、教师讲解前奏（引子）、（过门）一首作品在没有唱歌词之前的一段旋律叫做前奏，老师示范弹奏书P8括号部分。
2、范唱作品第一段（电子琴弹奏）
引导学生说出作品的旋律是怎样的？
这首歌曲的旋律，在优美抒情中透着一股春的气息，洋溢着牧人对春天的礼赞。
3、教唱简谱，分句教唱，老师弹奏简谱，学生填词，纠正错误地方。
4、教师弹奏，学生整体演唱。
三、教学拓展
老师提问：我们除了可以用歌声歌颂和赞美春天，还可以用哪些方法来赞美春天呢？
舞蹈
绘画
唱歌
朗诵
学生分小组，准备，五分钟后展示交流，同学们欣赏交流，老师点评。