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湘文艺2011课标版《3、活动与练习》优质课教案下载
教学重点、难点：
1.附点音符的模唱。
2.休止符的模唱。
3.掌握切分音节奏。
教学过程：
一、师生问好
钢琴伴奏师生问好曲，调动课堂气氛
4/4
|1 3 5 i |12 34 5 - |54 32 1 - |i 5 3 1 |
（起立） 师：同学们好！生：老师你好！（坐下）
二、教学准备
1.复习五线谱相关知识
2.视唱高音谱表音阶
二、练唱歌曲
1.五线谱与简谱的对照，把视唱练习第一天五线谱译成简谱。
2.用“啦”模唱旋律，要求声音自然圆润，按分句要求换气。
3.练唱练习曲，熟悉自己手里的打击乐器。
4.用打击乐给自己伴奏，配合练习视唱。
三、表现歌曲
学生用自己喜欢的方式表演歌曲
1.各小组选代表为全班同学表演，也可以集体演唱，方案自定。
2.各小组之间进行交流表演，表演时邀请其他同学以拍节奏，敲笔等方式进行即兴伴奏。
3.要求学生能客观公正地评价自己和他人的表演。
四、教学拓展
1.附点音符