七年级下册《青少年管弦乐队指南（片段）》新课标优质课教案设计

七年级下册《青少年管弦乐队指南（片段）》新课标教案优质课下载

教学重点：

了解和拓展管弦乐的相关知识，掌握管弦乐器的分类。

专注聆听西洋管弦乐队作品，学会辨别音乐主题与乐器的音色。

教学难点：

专注聆听管弦乐作品，引导并启发学生采用“自主、创作、探究”的形式来感受与鉴赏音乐。

教学过程：

组织教学，师生问好。

新课导入

通过一段管弦乐队的“快闪”活动，导入到新课中。

新课教学

了解什么是西洋管弦乐队？

管弦乐队是由弦乐器、管乐器（木管和铜管乐器）和打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。

了解管弦乐队的分类、各种乐器的外形、音色。

弦乐器组——小提琴、中提琴等；

木管乐器组——短笛、长笛、双簧管等；

铜管乐器组——圆号、小号、长号、低音号；

打击乐器组——定音鼓、大鼓、小鼓、锣等

3、用图片展示管弦乐队排列。

（1）、先让同学们思考，假如你是一个指挥，你怎么编排你的管弦乐队？并说出原因。

（2）、图片讲解正确的排列方法。

四、欣赏《青少年管弦乐队指南》

1、作品背景、作者简介

《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1946年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。

2、欣赏第一部分——主题

作品由珀塞尔音乐主题，主题变奏及赋格三个部分组成。我们先来欣赏第一部分，并分析乐曲先后出现了哪些组乐器。