七年级下册《青少年管弦乐队指南（片段）》优质课教案下载

七年级下册《青少年管弦乐队指南（片段）》优质课教案下载

2、了解《青少年管弦乐队指南》的创作意图。重 点《青少年管弦乐队指南》的创作意图难 点学会听辨各种管弦乐器的不同音色和特点课 时1课时教 学 过 程活动1：

教学准备：多媒体，音像资料等

教学过程

一、激情回顾导入

师： 同学们，上学期我们学习过的管弦乐曲有哪些还记得吗？

1、播放《卡门序曲》营造课堂气氛，

提问学生乐曲名字：刚才听到的两首乐曲分别叫什么名字？学生讨论交流，教师适时引导，引出课题。

新课

首先，由老师演唱主题弦律.....

其次，对音乐主题进行分析（ppt展示）

3、作曲家和曲式结构简述.（ppt展示）

4、教师对乐曲进行分析：该乐曲在最开始是由全部乐器共同演奏珀塞尔音乐主题，然后在此基础上进行了十三次变奏,每一段变奏曲都重点介绍一种乐器或一组

乐器（ppt展示十三次变奏）

播放完整的《青少年管弦乐队指南》，请同学们根据视频上的提示逐一了解和认识各类西洋乐器，并介绍每一组乐器的音色。

6、简述西洋管弦乐器的分类：木管乐器、铜管乐器、弓弦乐器、打击乐器等。（ppt图片展示）。

课外拓展

1、播放管弦乐曲《威廉退尔》感受作曲家席勒的音乐风格，与《青少年管弦乐队指南》进行简单的对比。

四、总结

同学们，这节课我们欣赏了《青少年管弦乐队指南》的主题片段，也完整的欣赏了一遍这首歌曲，同学们也从视频中观擦到每一种乐器的出现，也感受到了每一种乐器给我们不同的感受，也希望通过今天的学习同学们能够进一步的对西洋管弦乐器的了解。

教学反思面对不常见的西洋乐器，大部分学生学习积极性都比较高，比较认真的学习和欣赏西洋管弦乐曲。