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《野蜂飞舞》集体备课教案优质课下载
二、学情分析
七年级学生处于小学到初中的过渡阶段，对初中学习生活有一个适应过程，他们对形象生动、形式多样的学习很有兴趣并乐于参与各项音乐活动，但由于他们年纪小，学习时精力不够集中，对音乐内容的理解能力、实践能力还需要加强，教师要引导他们树立正确的学习观，加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
三、教学重点、难点
教学重点：
西洋管弦乐器的分类
2.欣赏《野蜂飞舞》
教学难点：
对作品《野蜂飞舞》的掌握
四、教学过程
活动1【导入】
导入 播放视频《节奏大师<野蜂飞舞>》
活动2【讲授】
进入新课
欣赏作品《野蜂飞舞》 问：学生谈感受猜歌名 答：学生回答
再听音乐找出作品特点 师总结 《野蜂飞舞》旋律轻快而有力
介绍作品 师概述故事
该作品是由里姆斯基·科萨科夫所作歌剧《萨旦王的故事》第二幕第一场中的插曲，它是野蜂袭击织布工和厨娘时的戏剧音乐。
听作品第三遍 感受作品所表达的情绪，用笔描绘出来
作品分析
全曲由半音阶的下行乐句开始，经过旋律轻快而有力的中段后，又回到了第一主题，生动地描绘了野蜂振翅疾飞，袭击那两个坏人的情景。
乐器介绍（小号）
高音区强劲有力，穿透力很强 中音区饱满有力，清澈透明 低音区音响稍显粗糙，有一种威胁性和烦恼的气氛 欣赏小号图片
听作品第四遍（要求熟记小号音色）
听关于小号的其它作品
活动3【活动】