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《幽默曲》集体备课教案优质课下载
教学重点
专注欣赏西洋管弦乐队作品《幽默曲》，学会辨别音乐主题与乐器的音色。
教学难点
专注聆听管弦乐作品，引导并启发学生采用“自主、创作、探究”的形式来感受与鉴赏音乐之美。
教具学具
多媒体课件、电子琴
教学过程
以现场钢琴弹奏导入新课
设问：（引导学生展开丰富想象）
同学们从老师刚刚弹奏的音乐中联想到哪些场景和画面？
这一段音乐给你带来怎样的情绪感受呢？
引出本课欣赏重点--管弦乐作品《幽默曲》
初听小提琴独奏版《幽默曲》（播放视频）
设问：这首作品是由什么西洋管弦乐器演奏的？
与老师刚刚弹奏的有什么区别呢？
通过同学们的回答简要介绍曲作者及“幽默曲”的体裁形式。
复听小提琴独奏版《幽默曲》（自主聆听学习）
引导学生通过画旋律线条来辨别《幽默曲》中不同的音乐主题，并探讨该曲的曲式结构和音乐基本要素。
小组合作探究（身体律动展现音乐主题）
随琴演唱《幽默曲》音乐主题一，加入自创歌词进行演唱。
根据《幽默曲》音乐的起伏设计不同的动作进行小组展示。
（通过身体律动激发学生主动创造和表现的能力，提升对管弦作品欣赏的积极性）教师对个人及小组进行点评。
知识拓展环节
通过《幽默曲》的音乐风格及特点进行播放地选择。
6、课堂小结。